招生专业与培养特色

2017-06-08 | | 专业方向, 本系介绍| 288 |

管理系2017年招生计划

一、行政管理

【培养定位】
     本专业旨在培养热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,适应社会主义市场经济发展要求,德、智、体、美全面发展,掌握行政学、管理学、政治学、法学、国际贸易等方面知识,熟悉党政机关、国内外企事业单位的运作机制及政策法规,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理的高素质应用型人才。

【授予学位】
  管理学学士


【专业设置特色】

    侧重培养企业行政管理人才:服务地方经济,研究公共行政管理的同时强化企业行政管理,为地方培养具备企业管理能力的行政管理人才。这一特点在广东省内同类高校为首创,受到市场的欢迎,招生规模自2008年来逐年递增。


【培养优势】
   1.注重信息素养的培育,打造复合型人才。因应信息时代对现代行政管理人员信息化技能的要求,依托学院IT优势,通过为学生提供数字化的生活、学习环境,《办公软件》、《应用信息技术》等专业必修课以及丰富的信息技术类选修课,培养学生对信息技术的综合应用能力,将学生培养成具有较高信息素养的复合型人才。
   2.落实实践教学,培养应用能力。具备一套由课堂实践教学、实验室实验、实习基地实训、毕业实习四个模块组成的专业实践教学体系;由2个专业实验室,1个校内实习基地,3个校外实习基地构成的实践教学环境,为学生提供了大量的实践机会。2016届毕业生就业率达到99%。
   3.师资队伍教学能强,学术水平高。专业教师累计发表学术论文84篇,6名教师在学院教学比赛中获奖。优秀的师资培养了大批优异的学生,本专业07级学生中有获国家励志奖学金2人次,华软奖学金1人,华软奖学金提名奖1人、华软优秀学生18人次。

【就业行业及岗位】
    可在党政机关、企事业单位及社会团体中从事行政管理工作。


【主要专业课程】
    管理学原理、经济学基础 、人力资源开发与管理 、组织行为学 、统计学 、秘书学、应用写作、政治学原理、行政管理、行政法、政府经济学、公共政策分析、城市行政、社会学概论、社会调查理论与方法、现代企业管理、会计学、经济法 、公共关系学。

 

 

二、物流管理(国际贸易与物流营运)

【培养定位】
    本专业培养热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,能适应社会主义市场经济发展要求,德、智、体、美全面发展,具备扎实的现代物流和国际贸易基本理论和相关知识,熟悉国际贸易和国际物流业务工作流程,能在国际贸易和国际物流领域中从事货代、国际货物运输、报关报检、保险、保税仓储、包装、流通加工、港口运作等方面的操作和基层管理工作,并能初步设计、分析优化和组织实施国际物流方案的应用型专业人才。

 

【授予学位】
  管理学学士

 

【培养特色与优势】
    本专业方向通过实习基地+实验室教学+执业证书培训的方式,培养具备扎实的现代物流和国际贸易基本理论和相关知识,熟悉国际贸易和国际物流业务工作流程,能在国际贸易和国际物流领域从事国际货物运输、流通加工、保险、仓储的实际运作与管理的应用型国际物流管理人才。


【就业行业及岗位】
    中外综合物流公司;国际物流公司;国际货运代理公司;报关公司;航运公司;快运公司;物流地产公司等的相关管理岗位;商业、制造业公司的物流管理部门。


【主要专业课程】
    经济学、经济法、管理学、会计学、财务管理、国际贸易实务、现代物流学、国际物流业务代理、国际货运与报关实务、物流运输与保险、国际商法、供应链管理、港口物流管理、商务英语(物流方向)、外贸英语函电、对外贸易单证实务、物流软件应用、国际物流软件操作实训等课程。

 

 三、工商管理

 

【培养定位】
本专业依托学院IT专业群,立足广州,面向珠三角,辐射广东,旨在培养德、智、体、美全面发展,系统掌握现代企业管理和创业管理的基本理论、知识与方法,熟悉商事法规和政策,具备企业经营管理和项目管理能力,能在各类工商企业从事经营、管理的应用型高素质人才。

 

【授予学位】
管理学学士

 

【培养特色与优势】
    培养特色:顺应区域经济和时代发展的需求,本专业在课程体系设置上既注重对专业基础能力、企业经营管理、项目及商业模式管理等专业能力的培养,也重视学生大数据时代信息处理能力的培养。

培养优势   

    1、依托学院IT优势,注重培养学生计算机应用能力。大数据时代对工商管理人才的能力提出了新的要求,就能力而言,市场营销人员需要较强的信息搜寻以及利用计算机处理信息的能力。作为软件学院,本专业在培养学生的上述能力上具有得天独厚的优势。

    2、顺应现代工商业发展态势,注重学生项目及商业模式管理能力。互联网经济下,企业商业模式亦在不断发展变化,企业项目管理人才需求日增。在培养学生人、财、务、产、供、销等企业传统经营管理能力的同时,开设相关模块课程予以培养学生新经济形势下上述管理能力。
    3、重视实践能力培养,实践教学体系完善。工商专业构建了由课堂实践教学、专题实践、专业竞赛、实习基地综合实践等构成了较为完善的专业实践教学环节,与多家企业建立协同育人机制,可以充分提高学生的专业知识实践能力。


【就业行业及岗位】
    在各类企业从事企业生产管理、经营管理、项目管理等管理岗位;


【主要专业课程】
    人力资源管理、统计学、财务管理、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、经济法、生产与运作管理、会计学、项目管理、质量管理、企业电子商务应用、企业经营模拟实战、企业商业模式理论与实务、投资项目评估

 

四、市场营销


【培养定位】
    本专业依托学院IT专业群,立足广州,面向珠三角,辐射广东,旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德修养,熟悉现代企业管理、经济、法律和计算机等专业知识,系统掌握市场营销管理理论和方法,具备较强的市场营销实践能力,能在工商企业从事市场开发与营销管理的高素质应用型人才。


【授予学位】
 管理学学士


【培养特色与优势】
    培养特色:顺应区域经济和时代发展的需求,本专业在课程体系设置上既注重对市场开发和营销管理的专业技能的培养,又重视学生在互联网+时代对信息搜寻、网络营销以及利用计算机处理信息的能力培养。

培养优势

     1、依托学院IT优势,注重培养学生计算机应用能力。互联网+时代对市场营销人才的能力提出了新的要求,市场营销人才的工作行为更多的是顾客导向的,以发现顾客需要、创造顾客为主导。就能力而言,市场营销人员需要较强的信息搜寻、网络营销以及利用计算机处理信息的能力。作为软件学院,本专业在培养学生的上述能力上具有得天独厚的优势。

     2、具有良好的实践教学条件。市场营销专业具有较强的应用性和操作性,因此较为重视学生的专业实训,由课堂实践教学、实验室、实习基地、专业竞赛等构成了较为完善的专业实践教学环节,可以充分提高学生的专业知识应用能力。


【就业行业及岗位】
     在党政机关、企、事业单位从事工商管理工作;在各类企业从事市场调研及预测、市场开发、营销网络建设、营销策划、客户管理、公共关系、广告策划等管理岗位;


【主要专业课程】
     企业经营模拟实战、网络营销、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、广告与品牌管理、商务谈判、销售管理、市场营销策划、客户关系管理、营销渠道管理、模拟市场、招投标与合同管理等。



 五、人力资源管理

 

【培养定位】

本专业依托学院IT专业群,立足广州,面向珠三角,辐射广东,旨在培养热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业伦理与道德素养,系统掌握人力资源管理的基本理论和方法,在互联网工作环境下能够熟练运用现代信息技术和数据处理工具,具备较强的人力资源管理能力,能在党政机关、企事业单位从事人力资源管理的应用型专门人才。

 

【授予学位】

管理学学士

 

【培养特色与优势】

    培养特色:互联网、大数据时代要求企业的人力资源管理者改变传统的人力资源管理的旧思维,能够运用现代先进的科学技术与信息化的资源,通过对数据的挖掘分析实现科学、精准的人力资源管理。本专业在课程体系设置上既注重传统人力资源管理的专业技能的培养,又重视学生在互联网工作环境下信息处理技术和数据分析能力的培养,培养适应于互联网和大数据时代需要的复合型人力资源管理人才。

 

培养优势

        1、作为软件学院,我院在培养学生的适应互联网时代的信息处理与数据分析能力上具有得天独厚的优势,有利于培养适应互联网和大数据时代需要的复合型人力资源管理人才。

        2、本专业已经建立了企业经营模拟实训室、管理信息系统实训室、人才测评实训室和办公设备自动化实训室,并与6家企业建立了合作关系,具备良好的实践教学条件。同时建立了一套由课堂实践教学、实验室实训、专业协会的第二课堂实训、专业竞赛、实习基地实训、毕业论文与实习综合实践六个模块组成的专业实践教学体系,突出学生应用能力的培养。

 

【就业行业及岗位】

        1、在企事业单位及各类组织中从事人力资源管理工作。

        2、在企事业单位及各类组织中从事相关行政管理工作。

        3、在各类人力资源管理服务组织从事管理工作。


【主要专业课程】
   管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法、组织行为学、人力资源管理概论、劳动经济学、人力资源规划与工作分析、绩效管理、薪酬管理、人员素质测评、企业文化、员工关系管理、劳动与社会保障法、问卷调查与SPSS应用、信息技术应用、人力资源管理信息系统、办公软件高级应用

 


本文链接: 招生专业与培养特色
版权所有: 华软管理系, 转载请注明本文出处。
上一篇: 下一篇: